LINEA DEL TIEMPO

SE REALIZO UNA EXPOSICIÓN DE LA LINEA DEL TIEMPO DE LAS DIFERENTES TECNOLOGIAS ADAPTADAS, DONDE CADA EQUIPO DE ACORDE  A SU CRETIVIDAD TENIA QUE PRECENTAR SU LINEA COMO ESTOS DESEARAN CON LA INFORMACIÓN DE DIVERSOS ARTEFACTOS O HERRAMIENTAS DE TECNOLOGÍA ADAPTADA PARA LAS DIFERENTES DISCAPACIDADES O LIMITACÓNES DE LAS PERSONAS.

ESTOS SON ALGUNOS ARTEFACTOS EXPUESTOS EN LAS LINEAS DE TIEMPO:

1982

Es el año en que llegó a España el primer equipo de edición electrónica y de textos en braille denominado VersaBraille, compuesto por unos 20 caracteres dimorfos, una línea braille junto a una unidad central de proceso y que para su gestión de datos utilizaba cintas de casete de 60 minutos. Sin duda un significativo avance para la época y probablemente uno de los primeros anotadores para ciegos.

1988

El primer software español dedicado a la tiflotecnología nace con el nombre de COBRA. Este era un programa generador de dos necesarias funciones para la autonomía de las personas ciegas: por un lado convertía textos ASCII a Braille; y por otro formateaba estos textos para poderlos mandar mediante puerto serie SR232 a una impresora Braille estándar

1994

Tras varios meses de desarrollo y pruebas, se empieza a distribuir el primer anotador parlante desarrollado es España, denominado PC-Hablado, consistente en un procesador 80286, 2Mb de memoria de almacenamiento más una tarjeta PCMCIA de 1Mb adicional.

1996

Tiflowin es el primer lector de pantalla creado en España para PC y compatibles, que funcionará con una síntesis de voz o línea braille bajo Windows 3.x. Permite trabajar mediante dos modos de operación: información en tiempo real mediante el seguimiento de foco, y exploración / navegación de los elementos en pantalla.

1999

Se distribuye en España el lector de pantalla Jaws for Windows de Henter Joice (posteriormente Freedom Scientific tras unirse a Blazzie Engineering y Arquenstone en abril de 2000). Este software, durante la última década ha llegado a ser el lector de pantalla más utilizado por los usuarios ciegos de todo el mundo, superando rápidamente a toda su competencia en el mercado

           

2010 El diseñador Seonkeun Park ha creado el, concepto llamado Braille Phone, que como su nombre indica es un teléfono móvil que es capaz de producir código Braille mediante el uso de activos eléctricos de plástico para hacer posible su utilización por personas con discapacidad visual.

•          2009 Silla de  creada en Tokio, Japón ruedas controlada por ondas cerebrales, la persona sentada en la silla de ruedas debe llevar un gorro que lee las señales del cerebro que son transferida por una electroencefalografía.

•          2009 Kapten  de origen Francés se trata de un aparato muy reducido en tamaño y peso, con una base de datos de TeleAtlas, antena de alta sensibilidad SRIF Star III, síntesis de voz, reconocimiento de la misma, reproductor MP3, y que funciona sobre el sistema operativo Linux. Este GPS permite a los ciegos llegar a un destino desconocido sin ayuda de terceros.

•          2004 Bastón para invidentes que mide la distancia a los objetos y alerta mediante vibraciones, a medida que el usuario  se aproxima a un obstáculo mas intensa es la señal emitida por el aparato.

•          2002  Carro  llamado kenguru es un automóvil diseñado en Hungría, para facilitar el transporte de discapacitados físicos. El responsable de este extraordinario invento es Varga Zolt y el que lo ha construido ha sido Rehab Rt.

•         

•          1990 Index Braille presentó la Primera Impresora Everest en 1990. Fue la primera impresora de pie en el mundo, y pronto fue reconocida con un premio nacional de diseño.

1985 Los audífonos digitales se componen de un pequeño ordenador programable y son capaces de amplificar millones de diferente señales sonoras con mucha precisión, mejorando la capacidad de audición de las personas con deficiencias auditivas.

1986  tarjeta vista era un tarjeta que conseguía magnificar 24x80 caracteres de una pantalla del ordenador.

1989     Braille’n Speak o Braille Hablado, revolucionaría los métodos de escritura y  almacenamiento de información para los ciegos. Aunque tuvo precedentes como el Versa Braille, el Delta, o el Eureka A4 de la Australiana Robotrón Group, estos productos no tuvieron demasiado éxito por su escasa comprensión de su síntesis.

Se muestran unas fotografias de las expociciones de las lines del tiempo:

                                                            

                                                                            

METAVOX

Metavox

El programa Metavox (sofwrar de apoyo) se presenta como una herramienta en la intervención con personas que desconocen los movimientos articulatorios de cada uno de los fonemas y alófonos de la lengua española.

Módulo de Video.

Este módulo visualiza los movimientos articulatorios de cada uno de los fonemas y alófonos de la lengua española. El usuario puede seleccionar las opciones "Video 1" o "Video 2" (primero se selecciona la opción de video que se necesita en la casilla al efecto en la esquina superior izquierda de la ventana de trabajo, y luego el sonido que deseamos visualizar en la tabla de la mitad superior de la pantalla. Por último, pulsaremos sobre el botón que contiene un ojo , en la sub-ventana de video seleccionada. Esto nos mostrará el sonido escogido y ejecutará la animación y reproducción del mismo. Una vez ésta finalice, podremos optar por volverla a reproducir de inicio a fin , o paso a paso , o ampliarla .

El doble video:

Otra opción es la de seleccionar primero un sonido en “Video 1” y luego otro en “Video 2” para trabajar con dos sonidos simultáneamente y manipular la imagen en distintos formatos o presentar sonidos opuestos o semejantes en función de las necesidades terapéuticas. También es posible ampliar por igual las imágenes para visualizar dos videos simultáneamente en pantalla completa.

Tiene  una pestaña con las opciones de hacer la pantalla en forma, chica, media y pantalla completa, como las opciones del ojo donde se con esta se ve el punto de articulación, las fechas de ir al principio, retroceder un paso, avanzae un paso y reproducir hasta el final. 

    fonología en español

Este programa se tiene que descargar. En la carpeta fonologías en español, en la carpeta de tratamiento seleccionas el ícono de spanish phonology das doble clic y    aparece una  presecentación del programa fonología del español se divide en seis  partes.

Que son:

1. ¡ UNO, DOS Y TRES!
2. ESCUCHAR Y REPETIR
3. SONIDOS CONVINADOS
4. ¿CUÁL SIGUE ?
5. ¡ BUSCANDO PAREJA!
6. ¿QUE ES DIFERENTE?

¡ UNO, DOS Y TRES!

En esta opción te aparecera las opciones de 1sílaba, 2sílabas,3 sílabas,4 sílabas, 1-2 sílabas, 3-4sílabas.Mezcla, opciones y terminado que estas ultimas se repiten en las seis opciones primeras.

 |En  esta primera opción aparecera un pez donde se puede ver la imagen y vajo el la palabra con el nombre del objeto o cosa que sea a los lados los botones de sonido y sobre de estos las pestañas de palabra y sílaba donde en la palabra te dice la palabra del objeto y en sílaba te pronuncia por sílaba o sílabas segun se alla elegido la opción.Tambien contiene las opciones de: opciones , puntaje, volumen, imprimir,terminado y las fechas que te lleban hacia delante o hacia atras.

ESCUCHAR Y REPETIR
Escojer un sonido del grupo 1,2,3,4.En el juego estan las opciones separado,palabra,frace y oración, donde se realiza cada función que su nombre lo dice ejemplo en oración se realiza una oración con la palabra que aparecia al inicio.

SONIDOS CONVINADOS

Es igual que la anterior solo que en esta aparece la imagen cortada y las opciones de puasa larga, pausa corta  y palabra. 

¿CUÁL SIGUE ?
En esta escogeras una sílaba o sonido, del grupo 1,2,3,4;tambien escojeras el nivel, y el entrenamiento, puedes verificar la respuesta trae las mismas opciones.

 

¿QUE ES DIFERENTE?
En este juego se hacen comparaciones entre una imagen y otra, se te dice las diferencias cuando haces clic sobre la imagen y hay diferencia.Trae las opcienes de sílaba, grupos y mezcla.

¡ BUSCANDO PAREJA!

consiste en bucar la pareja de alguna figuraque allas destapado y encontras así todas las parejas hasta termionar el juego.

PROGRAMA JCILC

Es una aplicación de software libre basada en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos: Linux, Mac OS X, Windows y Solaris.

JClic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en la plataforma Java.

Es software lo puedes descargar, para la instalación en tu equipo, cuando realizas el proceso de descarga seguirás los siguientes pasos:

1.    Lo descargas desde la plataforma educ. y lo guardas en el escritorio o cualquier lugar que desees.

2.    En el escritorio te aparecerá una carpeta, dentro de esta encontraras el programa jclic-0.2.0.6, lo seleccionas y das doble clic.

3.    Te aparecerá una ventana, de control de cuentas de usuario dice que se deseas permitir el programa, aceptas con sí.

4.    Aparece otra ventana installer lenguaje, con las opciones de diferentes lenguajes, eliges el español y aceptar.

5.    Aparecerán barias opciones como la de la bienvenida al programa le das siguiente.

6.     acuerdo o licencia le das aceptar.

7.    Otra ventana con los tipos de instalación  personalizada con las opciones de: jclic pleyer, jclic autor,  jclic applet,  jclic reports. Le das siguiente.

8.    Ventana donde puedes elegir el lugar de instalación, le das un clic a examinar y te da las opciones donde lo puedes guardar, eliges una  y le das instalar.

9.    Terminar instalación. Aparecerá en donde deseaste que se instalará.

Cuando entras al programa jclic autor, aparecerá una ventana con los menús de archivo, edición, insertar, herramientas, ver y ayuda. También cuenta con 4 etiquetas que son:

1.  proyecto

2.  mediateca

3.  actividades

4.  secuencias

En proyecto

En archivo eliges la opción nuevo archivo y aparecerá una ventana o cuadro le das un nombre a tu archivo, trae una opción llamada carpeta y es ahí donde se va aguardar, trae la opción también de navegar el lugar donde la quieras guardar, le das abrir y aceptar. Aparecerá la caratula de apoyo para introducir datos del autor.

Contiene: titulo, descripción, idiomas, piel y sonido, entre otras.

En algunas de estas pestañas se desplazan varias opciones como en la de idiomas; con otras opciones de idiomas, piel; con diferentes colores, sonido; con las opciones de sonido en la actividad como tú lo prefieras.

En mediateca

Es el lugar donde se van a guardar todos los recursos o archivos. En esta se encuentra una pestaña llamada todos los recursos que son: IMAGEN, SONIDOS, ARCHIVOS, VIDEO, ARCHIVOS FLASH, ENTORNOS VISULES, TIPOS DE LETRA.

En actividades: se puede realizar una actividad una actividad sencilla o hasta con imágenes y sonido.

En el icono de añadir una actividad al proyecto, das clic y aparece una lista de actividades que puedes realizar desde una sopa de letras hasta una más compleja le pones nombre a la actividad aceptas y aparece una ventana con el nombre asignado que contiene diferentes opciones:

ü  opciones

ü  ventana

ü  mensajes

ü  panel

Opciones: Donde tendrás que llenar lo que se pide desde descripción,  el tiempo que se podrán tardar en resolver la actividad, el número de veces que se mezclaran las piezas. son las mismos datos a llenar.

Ventana: Es donde aparece una vista previa, con una ventana principal y una de juego. En la ventana principal encontramos el color de fondo, gradiente, imagen; y en la ventana de juego hay color de fondo, gradiente, posición centrada y absoluta,  transparente, margen y bordo.

Mensajes: En esta opción se pueden agregar mensajes en  3 etapas, en el inicio, final y mensaje de error.

Panel: se encuentran con que se cuentan con dos paneles, y una pestaña donde se puede seleccionar el tipo de generador de formas. Si este cuenta con filas o columnas, la altura, estilo y borde.

Para ver la actividad  en probar el funcionamiento de la actividad. Lo guardas en archivo.

 

Se trata de una ayuda para el entrenamiento de personas con problemas articulatorios y/o perceptivos de los sonidos del español. En el primer caso, la ayuda consiste en la correcta

visualización, con apoyo auditivo, del proceso que lleva a la consecución de una correcta articulación de cada sonido. En el segundo caso, cuando tenemos una percepción incorrecta, o

una deficiente discriminación de los fonos o sonidos, el programa viene a facilitar las herramientas necesarias para, con la ayuda y dirección del logopeda, efectuar una integración

correcta de los sonidos de la lengua a través de su correcta producción, para, a partir de aquí y en un segundo momento, trabajar con posibilidades de éxito la percepción y luego la

discriminación de los sonidos del español.

Cuenta con las opciones al principio en la parte superior de anatomia, guia ortografica, ayuda, acerca de, ingles, alfabeto internacional, revista filología española-alfabeto y salir.